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简述遗传素质对儿童心理发展的主要作用。

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第1题

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。A.遗传素质B.家庭教育C.

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

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第2题

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。A.遗传素质B.家庭教育C.

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

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第3题

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

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第4题

有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练,但应为黑猩猩不具备人类的遗传素质,最终不可能与人类的后代一样形成人的心理,这说明()。

A.遗传素质是儿童心理发展的自然前提

B.生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提

C.环境因素是学前儿童心理发展成为现实

D.教育对儿童心理发展的主动调控作用

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第5题

遗传素质对儿童心理发展的作用是()A.物质基础B.决定C.主导D.一般

遗传素质对儿童心理发展的作用是()

A.物质基础

B.决定

C.主导

D.一般

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第6题

格塞尔的“双生子爬楼梯实验”说明儿童心理发展过程中起主要作用的是()

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

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第7题

早期婴儿哭时很少有眼泪,体现了()

A.遗传素质是儿童心理发展的自然前提

B.生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提

C.社会生活环境为儿童心理发展提供了丰富的刺激

D.教育对儿童心理发展的主动调控作用

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第8题

什么是遗传?遗传对儿童心理发展的作用是什么?

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第9题

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

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