题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在学完一节逻辑结构严密的课文后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图,以帮助自己理解和记忆,这种
学习属于()。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.复习策略
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A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.复习策略
第1题
品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和()。
A.道德理念
B.道德品质
C.道德表现
D.道德行为
第2题
著名的耶克斯一多德森定律表明,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。
A.非常不利
B.比较有利
C.不相关联
D.关系模糊
第3题
问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。
A.调查研究
B.分析统计
C.检验假设
D.论证假设
第5题
使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于()。
A.问题表征
B.已有经验
C.功能固有
D.思维定势
第6题
智商计算的公式是:智商(IQ)等于()。
A.智力年龄与实际年龄之比乘以100
B.实际年龄与智力年龄之比乘以100
C.心理年龄与生理年龄之比乘以100
D.生理年龄与实际年龄之比乘以100
第8题
致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该承担责任的是()。
A.张合
B.张合的学校
C.张合的父母
D.张合的父母及学校
第9题
根据《中小学班主任工作条例》,班主任工作量按当地教师标准工作量的()。
A.百分之二十五计入教师基本工作量
B.百分之五十计入教师基本工作量
C.百分之七十五计入教师基本工作量
D.百分之百计入教师基本工作量
第10题
人民共和国教师法》,应当对李老师()。
A.提高工资
B.给予精神奖励
C.给予物质奖励
D.予以补贴
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