题目内容
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[主观题]
我国近现代教育史中,特别把美育提出来,将体、智、德、美四育并列的人是()。A.毛泽东B.蔡元培C.周恩
我国近现代教育史中,特别把美育提出来,将体、智、德、美四育并列的人是()。
A.毛泽东
B.蔡元培
C.周恩来
D.朱自清
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我国近现代教育史中,特别把美育提出来,将体、智、德、美四育并列的人是()。
A.毛泽东
B.蔡元培
C.周恩来
D.朱自清
第1题
通过亲身实践来获得知识、技能,体现了课外校外教育的( )。
A.自愿性
B.灵活性
C.实践性
D.直观性
第2题
体育的根本任务是( )。
A.培养优秀运动员
B.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能
C.进行思想品德教育
D.增强学生的体质
第4题
我国确立教育目的的理论依据是( )。
A.生物进化论
B.黑格尔哲学
C.政治经济学
D.人的全面发展学说
第5题
小学阶段设置课程的特点是( )。
A.分科课程为主
B.分科与综合相结合的课程
C.综合课程为主
D.活动和理论相结合的课程
第6题
只要人类社会存在,就存在着教育,这体现了教育的( )。
A.永恒性
B.历史性
C.阶级性
D.相对独立性
第7题
教师的创造性主要体现在( )。
A.运用教育教学规律
B.进行科学发现
C.进行科学发明
D.探索未知领域
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