“概率与统计”学习重要的目标之一就是发展儿童合理解读数据的能力。（)

将学习的全部内容以定论的形式呈现给学习者的学习方式称为接受学习。()

“操作性策略”是建立概念阶段主要的教学组织策略。()

空间定位不包括()。

A.空间形式

B.空间方位

C.空间大小

D.空间距离

在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个()的关系。

A.传递与接受

B.控制与被控制

C.交互主体

D.知与不知