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[主观题]

下列不属于医德教育的过程是 ()A.树立医德信念B.提高医德认知C.培养医德情感D.学习医学道德

下列不属于医德教育的过程是 ()

A.树立医德信念

B.提高医德认知

C.培养医德情感

D.学习医学道德规范

E.养成良好的医德行为和习惯

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第1题

医学伦理学教育的过程包括()

A.提高医德认知

B.培养医德情感

C.锻炼医德意志

D.树立医德信念

E.养成良好的医德行为和习惯

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第2题

医德教育的目的是()

A.养成良好的医德习惯

B.提高医德认识

C.树立医德信念

D.锻炼医德意志

E.培养医德情感

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第3题

医学道德教育过程的中心环节是:

A.提高医德认识

B. 培养医德情感

C. 锻炼医德意志

D. 树立医德信念

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第4题

在下列各项中,医学道德教育的过程不包括()

A.提高医德认识

B.培养医德情感

C.锻炼医德意志

D.树立医德信念

E.进行医德评价

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第5题

不属于医德意识现象的是()。

A.医德教育

B.医德修养

C.医德信念

D.医德评价

E.医德行为

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第6题

医学道德教育过程的首要环节是:

A.提高医德认识

B. 培养医德情感

C. 锻炼医德意志

D. 树立医德信念

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第7题

下列属于医德意识现象的是 ()A.医德教育B.医德行为C.医德修养D.医德信念E.医德评价

下列属于医德意识现象的是 ()

A.医德教育

B.医德行为

C.医德修养

D.医德信念

E.医德评价

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第8题

既是医德教育的出发点,也是医德教育的归宿或最终环节的是()

A.锻炼医德意志

B.养成良好的医德行为习惯

C.树立医德信念

D.培养医德情感

E.提高医德认识

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第9题

医德教育的目的是A.提高医德认识B.培养医德情感C.锻炼医德意志D.树

医德教育的目的是

A.提高医德认识

B.培养医德情感

C.锻炼医德意志

D.树立医德信念

E.养成良好的医德习惯

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第10题

下列哪项不属于医德意识现象()。A.医德评价B.医德情感C.医德信念D.医德意志E.医德观念

下列哪项不属于医德意识现象()。

A.医德评价

B.医德情感

C.医德信念

D.医德意志

E.医德观念

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