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学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是企业。()

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第1题

学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是()。
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第2题

学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型不包括()。

A.企业

B.政府

C.媒体

D.个人

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第3题

学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是个人。()
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第4题

学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是媒体。()
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第5题

学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是()。

A.企业

B.政府

C.媒体

D.个人

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第6题

学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是政府。()
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第7题

学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是?

A.企业

B.政府

C.媒体

D.个人

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第8题

注册小程序用于个人学习时,选择的程序主体类型是()

A.个人

B.政府

C.企业

D.媒体

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第9题

以下情况,哪些是不可能会出现的()

A.个人主体注册小程序账号,没有上传营业执照

B.个体户主体注册小程序,绑定了法人作为管理员

C.个人主体注册小程序,付费300元认证,开通了小程序定位功能

D.注册小程序账号时,服务类目选择餐饮服务场所,上传了《食品经营许可证》

E.成功注册小程序账号后,在微信上输入刚注册好的小程序名字,搜索到后点击可进入小程序

F.小明用公司的营业执照注册了50个小程序账号和5个公众号

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第10题

把学习内容分成许多连续小任务,每个学生学习时按任务循序通过,过程中教师给予必要的指导,这种教学方法主要是()

A.演示教学法

B.探究教学法

C.程序教学法

D.情境教学法

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第11题

把学习内容分有许多连续的小任务,每个学生学习时接受任务循序通过,过程中教师给予必要的指导。这种教学方法主要是()

A.演示教学法

B.探究教学法

C.程序教学法

D.情景教学法

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