更多“教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为:制定计划一实施…”相关的问题
第1题
幼儿园的直观手段有___、___、___、___。
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第2题
幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为___、___、___三种。
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第3题
著名的意大利___幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。
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第4题
___是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素。
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第5题
___是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。
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第6题
___是指在教学活动中应保证幼儿有充分的活动,以使他们在主动的活动中来学习并获得发展。
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第7题
幼儿园教学中的活动法是一种以幼儿的___为主的方法。
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第8题
幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括()A.创设情境B.激发幼儿参与活动的兴趣C.导入活
幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括()
A.创设情境
B.激发幼儿参与活动的兴趣
C.导入活动
D.引导幼儿主动学习、积极探索
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第9题
教师对教学活动现场,针对活动中出现的问题、现象和价值,为决定接下来所要进行的有针对性的教学
活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的()
A.预演设计
B.现场设计
C.反思设计
D.计划设计
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第10题
下列教学方法不属于活动法的是()A.游戏法B.实验法C.操作练习法D.谈话法
下列教学方法不属于活动法的是()
A.游戏法
B.实验法
C.操作练习法
D.谈话法
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