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[单选题]

将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是()

A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径

B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务

C.应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导

D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学

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第1题

将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是()

A.游戏是完成幼儿园教育目标的唯一途径

B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务

C.应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导

D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学

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第2题

将教育任务有机的渗透在游戏和日常生活环节中的做法不正确的是()

A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径

B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务

C.应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导

D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学

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第3题

将教育任务有机的渗透在游戏盒日常生活环节中的做法不正确的是()。

A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径

B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务

C.应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导

D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学

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第4题

幼儿园教学活动必须和游戏、劳动、日常生活等紧密联系、有机结合,共同实现全面发展的教育任务。(

幼儿园教学活动必须和游戏、劳动、日常生活等紧密联系、有机结合,共同实现全面发展的教育任务。()

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第5题

在生活中渗透教育,要求幼儿园教师做到()。

A、组织好转换环节

B、重视在日常生活中观察个别儿童

C、生活游戏化

D、教育生活化

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第6题

教育活动各邻域内容要有机联系,相互渗透,注重综合性,趣味性、生动性、寓教育于社会,游戏之中。(

教育活动各邻域内容要有机联系,相互渗透,注重综合性,趣味性、生动性、寓教育于社会,游戏之中。()

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第7题

幼儿园语言教育的内容主要包括()。

A.专门的语言教育内容

B.渗透的语言教育内容

C.整合课程中的语言教育

D.随机渗透在日常生活中的语言学习

E.游戏活动

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第8题

渗透的语言教育内容通常出现在以下情景中():

A.日常生活中

B.自由游戏中

C.其他领域活动中

D.随机渗透的日常生活环节中

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第9题

渗透自我意识教育最有效的途径是()。

A.日常生活

B.游戏活动

C.户外活动

D.集中教学

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第10题

幼儿园应当在盟洗、进餐、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一个环节渗透健康教育理念,这体现了()。

A.身心并重的原则

B.科学性原则

C.主体性原则

D.生活性原则

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