（)是0－6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A.拍打、抓.握、推拉等练习B.拼插、堆积等练习C.投掷、拼图

在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到()东西。

A.易碎的

B.光滑的

C.细小的

D.粗糙的

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()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力

C.7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

D.1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

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婴儿随着月龄的增长，手部动作训练是()，这充分体现了两手的主要功能。

A.通过双手互动，实现手眼协调的训练

B.通过两手的活动促进社会交往的能力

C.通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，来完成近百种动作

D.通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流

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婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意()等事项。

A.上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配

B.充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力

C.上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜

D.有利于促进认知能力的发展是首要的原则

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