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[多选题]

2006年修订的《义务教育法》中规定()。

A.实施义务教育,不收学费、杂费

B.适龄儿童、少年免试入学

C.学校不得分设重点班和非重点班

D.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,对屡教不改者,可以开除

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第1题

小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用

午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,李老师的行为侵犯了学生的( )。

A.健康权

B.休息权

C.娱乐权

D.不合理劳动权

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第2题

教育法的正式解释又可称为( )。A.法定解释B.司法解释C.有权解释D.学理解释

教育法的正式解释又可称为( )。

A.法定解释

B.司法解释

C.有权解释

D.学理解释

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第3题

学生这一因素主要从( )两方面影响学与教的过程。A.群体差异B.年龄差异C.性别差异D.个体差异

学生这一因素主要从( )两方面影响学与教的过程。

A.群体差异

B.年龄差异

C.性别差异

D.个体差异

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第4题

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。A.课时计划的差异B.课堂教学过程的差异C.课后

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。

A.课时计划的差异

B.课堂教学过程的差异

C.课后评价的差异

D.教学方法的差异

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第5题

下列属于模象直观的是( )。A.观看教学电影B.演示实验C.观察地图地球仪D.观察实物

下列属于模象直观的是( )。

A.观看教学电影

B.演示实验

C.观察地图地球仪

D.观察实物

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第6题

杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。A.学校即社会B.教育即生活C.儿童为中心D.课堂为中心

杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。

A.学校即社会

B.教育即生活

C.儿童为中心

D.课堂为中心

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第7题

影响人身心发展的内部因素有( )。A.社会因素B.主观努力C.遗传D.学校教育

影响人身心发展的内部因素有( )。

A.社会因素

B.主观努力

C.遗传

D.学校教育

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第8题

实用主义教育学的主要观点是( )。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D

实用主义教育学的主要观点是( )。

A.以儿童为中心

B.重视学生在教学过程中的独立发现

C.学校即社会

D.以经验为中心组织课程

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第9题

按评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可以分为( )。A.正式评价B.非正式评价C.相对性评价D.绝

按评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可以分为( )。

A.正式评价

B.非正式评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第10题

布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即( )。A.新知识的获得B.知识的

布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即( )。

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.技能的形成

D.知识的评价

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