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幼儿园的管理是由计划、执行、检查、总结四个环节构成的完整过程。()
[主观题]

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()是幼儿的基层组织,是实施保教工作管理的基本单位。

A.教师

B.园长

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D.家长

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园本课程开发要体现《指导纲要》和()等幼教法规精神。

A.《规程》

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D.《计划》

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良好的幼儿园()是幼儿园可持续发展的内在动力。

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C、规范

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