使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改()

以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务()

A、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿

B、设计一份宣传环保的倡议书

C、设计某一地区河流污染治理方案

D、标注汉字拼音

收集学生信息的方法可以是()。

A、测验法

B、访谈法

C、成长记录法

D、问卷法

(1)文件菜单→保存

(2)同时按住Ctrl+v键

(3)打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键

(4)开始→Adobe photoshop

A、(3)(1)(4)(2)

B、(1)(2)(3)(4)

C、(2)(3)(4)(1)

D、(3)(4)(2)(1)

利用电子论坛开展教学的局限性在于()。

A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。

B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。

C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。

D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。

通过下列哪项可以下载动画类素材()。

A、可以通过鼠标右击动画，点击“目标另存为”命令保存所需动画。

B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

C、可以通过鼠标右击动画，点击“动画另存为”命令保存所需动画。

D、通过选中动画，点击“复制”“粘贴”命令保存所需动画。

教学内容分析所要解决的是()。

A、教师“如何教”的问题

B、确定教学的知识点和知识点之间的关系

C、学习者“如何学”的问题

D、学习者的学习准备情况

解释、说明等描述用语一般用来描述()领域的教学目标。

A、知识

B、技能

C、情感

D、态度

优点?()

A、实现多点传输

B、下载速度更快

C、文件下载完成后更完整

D、实现断点续传

教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数，使用Excel的哪种操作可以完成此功能()。

A、自动筛选

B、高级筛选

C、求和操作

D、按数学成绩排序

在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于()

A、课堂导入

B、分析学生特征

C、确定学习目标

D、分析教学内容