多自变量实验是指在一个实验中包含两个或两个以上的自变量的实验，它具有的优点有()

与组间设计相比，组内设计的优点有( )

A．被试量大大减少

B．每个被试进行实验的时间大大缩短

C．可以用来研究学习、记忆效应

D．可以减少个体差异对实验结果的影响

外部效度的影响因素有( )

A．实验环境的人为性

B．无预备实验

C．测量工具的局限性

D．样本缺乏代表性

一个2×3×4的完全随机设计，表示( )

A．试验有三个因素，第一个因素有两个水平，第二个因素有三个水平，第三个因素有四个水平

B．试验有三个水平，第一个水平有两个因素，第二个水平有共三个因素，第三个水平有四个因素

C．试验有三个因素，两个因素有两个水平，最后一个因素有三个水平

D．试验有两个因素，一个因素有三个水平，一个因素有四个水平

下列自变量属于环境自变量的是( )

A．任务难度

B．个性特征

C．时间

D．指导语

实验中出现低限效应的原因是( )

A．任务中等困难

B．任务过于困难

C．练习交数不够

D．任务过于容易

一个三因素设计可以得到( )交互作用

A．两个

B．三个

C．四个

D．六个

)

A．排除法

B．恒定法

C．匹配法

D．随机化法

是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标

A．内部效度

B．外部效度

C．构思效度

D．统计效度

随着时间的变化，被试内部历程发生改变，而影响了实验结果的真实性，这是指( )

A．历史

B．选择

C．成熟

D．亡失

心理学研究中的自变量常是不连续的，称为因素。同一因素的不同标准称为水平又叫( )

A．实验处理

B．实验条件

C．检查点

D．以上都对