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实验室指标收集的意义是（）。A.营养宣教B.体格检查C.评价膳食结构D.发现人体临床营养不足，及早采

[主观题]

实验室指标收集的意义是（）。A.营养宣教B.体格检查C.评价膳食结构D.发现人体临床营养不足，及早采

实验室指标收集的意义是（）。

A.营养宣教

B.体格检查

C.评价膳食结构

D.发现人体临床营养不足，及早采取必要的预防措施

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第1题

体重是衡量婴幼儿（)生长、反映（)状况的重要指标。

A.身高、体格

B.体格、发育

C.身体、营养

D.体格、营养

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第2题

实验室指标收集的意义是发现人体临床营养不足，及早采取必要的预防措施。（）此题为判断题(对，错)。

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第3题

体重是衡量婴幼儿（）生长反应（）状况的重要指标

A.身高,性格

B.体格,发育

C.身体,营养

D.体格,营养

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第4题

下列哪项不是婴幼儿营养状况的评价指标（）

A.体格生长的测量

B.实验室的检査

C.膳食调査结果评价

D.肢体活动度评价

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第5题

营养师主要工作内容（）

A.患者营养评估

B.营养指标测量

C.营养宣教、营养指导

D.营养治疗

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第6题

营养咨询所包括的内容有（）。

A.营养状况调查

B.膳食调查

C.营养缺乏症调查

D.实验室检查

E.营养健康宣教

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第7题

简述孕妇体格测量有关指标及意义。

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第8题

生物样品的收集是（）的前提。A.膳食调查B.体格检查C.生化检查D.营养宣教

生物样品的收集是（）的前提。

A.膳食调查

B.体格检查

C.生化检查

D.营养宣教

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第9题

高危儿营养状态的评估包括哪些内容（）

A．体格生长监测及常用指标

B．疾病和营养方面的病史

C．膳食记录和喂养评估

D．实验室加查

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第10题

完整的营养应包括膳食调、体格及实验室生化检查。()

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