以下对青少年期的描述不正确的是()。A.蜕变期B.心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能
以下对青少年期的描述不正确的是()。
A.蜕变期
B.心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力
C.发展关怀的品质
D.连接着不成熟与成熟的两个自我阶段
以下对青少年期的描述不正确的是()。
A.蜕变期
B.心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力
C.发展关怀的品质
D.连接着不成熟与成熟的两个自我阶段
第1题
中的相关特殊议题。下列( )属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。
A.疾病咨询
B.病友关系
C.治疗方案
D.治疗所用药物
第2题
下不属于优抚医院社会工作服务对象的主要需要的是( )。
A.基本生存需要
B.文化娱乐需要
C.治疗康复需要
D.家庭生活需要
第3题
有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。此时最恰当的做法是( )。
A.鼓励小丽参加成长小组
B.安排志愿者陪伴小丽
C.让小丽参加社区活动
D.将小丽转介到其他服务机构
第4题
帮助患者进行治疗( )。
A.认知行为治疗
B.危机干预
C.任务中心模式
D.生理—心理—社会评估
第5题
会工作者提议结案,服务对象也接受,由此就进入结案阶段。这种结案属于( )。
A.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.目标达成的结案
第6题
下列群体中,属于学校社会工作对象的是( )。
A.有人际交往障碍的高中生小静
B.初中辍学后外出打工的小安
C.正在服刑的王某
D.遭受家暴的朱女士
第7题
对此比较忧心,向社会工作者求助,经多方打探,社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚,双方并没有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母亲住在一起,母亲早出晚归,挣钱养家,也没有很好地照顾小林。作为一位专业社会工作者,你会从( )角度入手。
A.学校
B.同辈群体
C.社区
D.家庭
第8题
睫毛等,并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看,这些学生属于( )。
A.问题青年
B.文化叛逆青年
C.正直青年
D.政治偏激青年
第9题
课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一,那么以下关于课后服务的描述不正确的是( )。
A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D.该种辅导方式主要以亲子教育为主
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