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[单选题]

乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。

A.强化了人们的审美体验

B.推动了音乐审美的发展

C.形成了音乐审美的理论

D.带来了音乐审美的误区

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第1题

【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。

A.强化了人们的审美体验

B.推动了音乐审美的发展

C.形成了音乐审美的理论

D.带来了音乐审美的误区

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第2题

启蒙理性带来的影响包括()。

A.强化了人与自然的二分

B.强化了感性与理性的二分

C.强化了人的认知功能

D.得到了人的价值及人格尊严

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第3题

【多选题】启蒙理性带来的影响包括()。

A.强化了人与自然的二分

B.强化了感性与理性的二分

C.强化了人的认知功能

D.得到了人的价值及人格尊严

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第4题

减肥文化的传播带来的影响有()。

A.统一了美女标准

B.强化了外表美

C.强化了内在美

D.鼓励多元美

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第5题

大部分人不爱听经典音乐,其原因有()。

A.对音乐的理解与乐曲解说不同

B.听不出音乐的表现内容

C.经典音乐是曲高和寡的艺术

D.传统的经典音乐普及方式扼杀了人们的审美

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第6题

影响人对音乐价值判断的因素不包括()。

A.音乐审美需要

B.演奏者的包装

C.演奏风格

D.客观标准

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第7题

北宋政府采取重文轻武的政策带来的影响包括()①增加了财政支出②导致行政效率低下③强化了武力权力④削弱了军队的战斗力

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第8题

在欣赏乐曲时,运用()的方法,不仅可以有效地提高学生的音乐兴趣和审美注意力,并且有利于学生音乐思维的发展,有利于学生分析与评价音乐能力的提高。

A.分析

B.比较

C.聆听

D.感受

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第9题

以审美规范化了的有组织,有节奏的人体动作为主要表现手段的艺术样式是()

A.戏剧

B.电影

C.音乐

D.舞蹈

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第10题

马克思主义的美论乃至整个美学思想体系的新的逻辑起点是()

A.自然化了的人的审美需要

B.社会化了的人的审美实践

C.情感化了的人的审美理想

D.个性化了的人的审美创造

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