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[主观题]

社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种

能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念.达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,小李运作的帮助残疾人的措施属于()的范畴。

A.医疗康复

B.教育康复

C.职业康复

D.社会康复

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第1题

在接触和初步面谈后,社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括(  )。

A.终结服务

B.转介其他服务

C.进入下一个助人阶段

D.社会工作者帮助服务对象获得其他服务

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第2题

儿童在学龄期(6—14岁)的任务是(  )。

A.完成初期的快速生长发育目标

B.开始学习今后进入社会所需的各方面知识和技能

C.情感培养、心理培育及智力发展

D.开始认识身边的亲人和感知环境

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第3题

现代社会中主要的家庭类型是(  )。

A.单亲家庭

B.核心家庭

C.联合家庭

D.主干家庭

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第4题

小明从小就是一个乖巧听话的孩子.和母亲关系特别亲昵,母亲也特别宠他。自从小明升入初中以来。凡事都喜欢亲力亲为,不再依赖母亲了,有时还有些叛逆,不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西,常为此事和母亲争吵,这让母亲接受不了,越来越怀疑自己不是一个好母亲。把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论,小明目前处于(  )。

A.学前子女家庭阶段

B.学龄子女家庭阶段

C.青少年家庭阶段

D.家庭调整阶段

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