从纵向角度看，幼儿园健康教育目标可分为哪几个层次。

按照教育活动的主体看，幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。

A、表述教师行为的目标

B、表述幼儿行为的目标

C、表述表现性的目标

A.幼儿园教育活动目标

B.身体目标

C.认知目标

D.动作技能目标

幼儿园健康教育活动目标表述的要求有()

A、具有可操作性

B、从统一的角度表述目标

C、要清晰、准确、可检测

A.幼儿园健康教育的总目标

B.幼儿园健康教育年龄阶段目标

C.幼儿园健康教育的活动目标

D.幼儿园健康教育的发展目标

A.幼儿园健康教育的总目标

B.幼儿园健康教育年龄阶段目标

C.幼儿园健康教育的活动目标

D.幼儿园健康教育的发展目标

A.幼儿园教育活动目标

B.身体目标

C.认知目标

D.动作技能目标

幼儿园健康教育目标(名词解释)

A.从活动的性质角度可分为儿童自主生成活动和教师预先设置的教育活动

B.从活动的特征角度可分为学科领域结构的教育活动和主题单元结构的教育活动

C.从活动的内容领域角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动

D.从活动的结构角度可分为健康、语言、社会、科学和艺术教育活动

A.幼儿园教育领域目标

B.幼儿年龄阶段目标

C.幼儿园教育活动目标

D.身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标

A.幼儿园教育领域目标

B.幼儿年龄阶段目标

C.幼儿园教育活动目标

D.身体与运动、认知、情感与社会性等目标