霍桑实验标志着（)的产生。A．人际关系学说B．管理科学理论C．科学管理理论D．运筹学

霍桑实验的证明企业中存在着( )。

A．正式组织

B．非正式组织

C．自主管理的员工

D．社会人

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

科学管理中能体现权力下放分权尝试的原理是( )。

A．差别计件工资制

B．职能原理

C．例外原理

D．工时研究

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

科学管理的中心问题是( )。

A．提高人的积极性

B．提高管理水平

C．提高企业盈利率

D．提高劳动生产率

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

恩与威——从吉罗马军威到现代管理 在第一次服役时，古罗马的士兵要在庄严的仪式中宣誓，保证永不背离规范，服从上级指挥的命令，为皇帝和帝国的安全而牺牲自己的生命。 宗教信仰和荣誉感的双重影响使罗马军队遵守规范。队伍金光闪闪的金鹰徽是他们最愿意为之献身的目标；在危险的时刻抛弃神圣的金鹰徽既是邪恶的又是可鄙的。某种更有实质内容的敬畏和希望加强了这种力量来源于想象的动机，在指定的服役期满之后享有固定的军饷、不定期的赏赐以及一定的酬报等，减轻了军队生活的困苦程度。 当然，另一方面，由于懦弱或不服从命令而企图逃避最严厉的处罚，那也是办不到的。军团百人队队长有权用拳打作惩罚，司令官则有权处决死刑。古罗马军队的一句最固定不变的格言是，好的士兵害怕长官的程度应该远远超过害怕敌人的程度。这样的值得夸奖的做法使古罗马军团的勇猛得到一定程度的顺服和坚定性，凭野蛮人一时的冲动是做不到这一点的。 在西方，这种管理方法终于总结为一句格言：“胡萝卜加大棒。”拿破仑说得更形象：“我有时像狮子，有时像绵羊。我的全部成功秘密在于：我知道什么时候我应当是前者，什么时候是后者。” 在东方，则有“滴水之恩，涌泉相报”，“视卒如爱子，可与之俱死”等等说法。又说：“将使士卒赴汤蹈火而不违者，是威使然也。”(《百战奇谋.威战》)“爱设于先，威严在后，不可反是也。”(《李卫公问对.中》)孙子兵法总结说：“故令之以文，齐之以武，是为必取。”总之是一句话：“软硬兼施，恩威并济。” 问题： 1．在现代管理中，这些说法是否还有意义? 2．该不该使用这些手段?譬如大棒、胡萝卜，施恩、威慑等等。 3．如果你当领导，用不用这些手法?或者还有更高明的替代办法?

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！