某部队在山顶上进行炮弹射击训练,如图所示, 炮台距地面高度AO为h,炮弹射击方向与水平面成450。水
某部队在山顶上进行炮弹射击训练,如图所示,
炮台距地面高度AO为h,炮弹射击方向与水平面成450。水平地面上有一目标区域,它的左端距O点的距离BO为s1,右端距O点的距离C0为s2。为了保证炮弹击中目标区域,炮弹初速度V0应满足什么条件?()
A.
B.
C.
D.
A.A
B.B
C.C
D.D
某部队在山顶上进行炮弹射击训练,如图所示,
炮台距地面高度AO为h,炮弹射击方向与水平面成450。水平地面上有一目标区域,它的左端距O点的距离BO为s1,右端距O点的距离C0为s2。为了保证炮弹击中目标区域,炮弹初速度V0应满足什么条件?()
A.
B.
C.
D.
A.A
B.B
C.C
D.D
第1题
如图所示,光滑绝缘的水平面上,固定着一个带电量为+Q的小球P,带电量分别为-q和+2q的小球M和N,由绝缘细杆相连,静止在桌面上,P与M相距L。P、M和N视为点电荷,下列说法正确的是( )。
A.M和N的距离大于三
B.P、M和Ⅳ不在同一条直线上
C.在P产生的电场中,M、N处的电势处处相同
D.M、N及细杆组成的系统所受合外力为零
第2题
在某一均匀介质中由波源O发出的简谐横波在x轴上传播,某时刻的波形如图,其波速
为5 m/s,则下列说法正确的是( )。
A.此时P(-2 m,0 cm)、Q(2 m,0 cm)两点运动方向相反
B.再经过0.5 S质点Ⅳ刚好在(一5 m,20 cm)位置
C.能与该波发生干涉的横波的频率一定为3 Hz
D.波的频率与波源的振动频率无关
第3题
下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。
任务:
(1)简述定滑轮与动滑轮的特点。(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
第4题
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“压强”的内容要求为:“通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。”
材料二义务教育八年级物理某版本教科书“压强”一节.关于“探究影响压力作用效果的因素”的演示实验如下:
探究影响压力作用效果的因素
如图9.1-3,甲图把小桌放在海绵上;乙图在桌面上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下,并在其上放一个砝码。注意观察三次实验时海绵被压下的痕迹。这显示了压力作用的效果。
图9.1-3压力作用的效果
材料三 教学对象为义务教育八年级学生,已学过力、牛顿第一定律等内容。任务:
(1)简述压强的概念。(4分)
(2)根据上述材料,完成“探究影响压力作用效果的因素”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)
第5题
案例:
下面是某教师在讲授平面镜成像之前,了解和评价学生对上一节课所学知识掌握的情况的教学片段。
教师:在学习新课之前,我们先来复习一下上节课的内容,首先,第一个问题:什么叫反射?学生l:光遇到水面、玻璃及其它许多物体的表面.都会发生反射。
教师:光的反射定律是什么?
学生2:在反射现象中反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内:反射光线、入射光线分居法线的两侧:反射角等于入射角.
教师:这里面,我们把垂直于平面的直线叫做法线,入射光线与法线的夹角叫入射角.反射光线与法线的夹角叫入射角.
教师:在反射现象中,光路中有一个很重要的特点是什么?学生:光路可逆。
教师:好,那么什么叫漫反射?
学生:凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射,这种反射叫漫反射。
教师:嗯,非常好,看来大家把上一节的内容基本掌握了。接下来学习另一种生活中常见的光现象——平面镜成像。
问题:
(1)请对上述教学片段进行评析。(15分)
(2)针对上述教学片段存在的不足,写出改进后的教学思路。(15分)
第6题
物理考试中有这样一道实验题:
在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计,用酒精灯对烧杯缓慢加热。某同学将观察结果记录在下表中.分析此表可得出的结论是什么?
观察时间的顺序/min
0
2
4
6
温度计示数/℃
0
O
0
9
现象
有较多的冰
少量的水
有少量的冰
较多的水
冰完全消失只有水
全部是水
第一类错误答案:冰熔化咸水需要一个过程;加热时间越长,温度变化越明显;冰水混合物以任何一种比例混合.温度总保持0℃:冰水混合物的温度与冰水质量的多少无关;冰越多,观察时间就越长:随时间的变化,温度没有太大的变化……
第二类错误答案:冰在熔化时温度保持不变,且处于三种状态;冰熔化成水要经过固、液、气三态共存的过程:物体吸收热量的多少与物体的比热有关;熔化必须具备两个条件:达到熔.占、,继续吸热;在一个标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃……
第三类错误答案:冰在受热后,有一段时间温度不变;在冰水混合物中,当杯中完全是水时.它的温度升高;只有冰全部熔化成水后,再对它继续加热,温度才会升高;只要水中还有一点冰.温度计示数都为0℃……
根据以上材料,回答下列问题:
(1)分析此实验题的设计意图,指出这三种错误产生的原因。(10分)
(2)结合以上错误,请你就物理实验教学给出自己的建议。(10分)
第9题
无初速度地释放.当悬线成竖直状态且与钉子相碰时()。
A.小球的线速度突然增大
B.小球的角速度突然减小
C.小球的向心加速度突然增大
D.悬线的拉力突然减小
第10题
下面是小张同学列举的物态变化的实例,其中错误的说法是()。
A.冬天.窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的
B.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
C.利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的
D.从冰箱中取出的汽水瓶表面有水.是冰箱外的水蒸气液化而成的
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