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[主观题]

兔是一种恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。下面是有关兔的实验。为了探究调

节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制定了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢。

实验步骤:

①取两组性别与年龄相同、健康的生理状况一致的成年兔,并标记为甲、乙;

②用一定的方法破坏甲组兔下丘脑,乙组兔不作处理作为对照,先测定甲乙两组兔的体温。

③把甲乙两组兔置于可人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察

24小时.每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。

(1)预期结果与结论:

①若__________,则假设成立。(3分)

②若__________,则假设不成立。(3分)

(2)实验组和对照组可在同一组兔子身上进行,先做__________的实验,再做的实验进行前后对照。(6分)

(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢。当环境温度明显降低时,可通过下丘脑的调节作用引起其皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;同时还可促进有关腺体的分泌活动,使__________的分泌增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加,

从而维持体温恒定。(3分)

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第1题

下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较,据表分析错误的是( )。 A.鱼

下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较,据表分析错误的是( )。

A.鱼滕酮对K+的载体的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的载体的生理功能

B.鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的需氧呼吸,从而影响K+和Mg2+的运输

C.乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能

D.正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞

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第2题

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表: 下列组合不能达到相应目的的是( )。A.仅做I组

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表:

下列组合不能达到相应目的的是( )。

A.仅做I组与Ⅱ组实验.可探究机械破损对该种子萌发的影响

B.仅做I组与Ⅲ组实验.可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响

C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响

D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

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第3题

下列不属于家庭学习资源的是( )。A.实验室与图书馆B.家禽与家畜C.家长与亲戚D.花园与宠物

下列不属于家庭学习资源的是( )。

A.实验室与图书馆

B.家禽与家畜

C.家长与亲戚

D.花园与宠物

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第4题

蚂蜂遭到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( )。A.攻击行为

蚂蜂遭到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( )。

A.攻击行为和社会行为

B.防御行为和社会行为

C.取食行为和社会行为

D.学习行为

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第5题

很多因素都能引起基因突变,但最终表现出来的突变性状却比较少。原因不包括( )。A.遗传密码具有简

很多因素都能引起基因突变,但最终表现出来的突变性状却比较少。原因不包括( )。

A.遗传密码具有简并性

B.突变产生的隐性基因在杂合子中不能表现

C.自然选择淘汰部分突变个体

D.生物发生了基因突变就导致生殖隔离

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第6题

“通过认识常见裸子植物和被子植物,认同绿色植物与人类生活的密切关系”是“植物的生殖”一节课的教

学目标之一,其属于( )

A.知识目标

B.能力目标

C.过程与方法目标

D.情感态度与价值观目标

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第7题

图1表示突触的结构,下列叙述错误的是( )。 A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与C.③作

图1表示突触的结构,下列叙述错误的是( )。

A.②④⑤共同构成突触

B.①的形成需要高尔基体的参与

C.③作用于④,突触后膜会立即产生动作电位

D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在突触间的传递是单向的

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第8题

生物学教学的一般原则包括( )。 ①直观性②探究性 ③科学性与思想性的统一④综合化 ⑤实践性⑥理论与实

生物学教学的一般原则包括( )。

①直观性②探究性

③科学性与思想性的统一④综合化

⑤实践性⑥理论与实践相结合

A.①②③⑥

B.①③⑤⑥

C.①②④⑥

D.①②④⑤

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第9题

某校教师在讲解“鸟的生殖和发育”时,师:“大家知道,鸡是由鸡蛋孵化出来的,那是不是市场上或养鸡场

里的鸡蛋都能孵出小鸡呢?下面我们就来找找答案,究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡?”属于哪种导人方式( )。

A.俗语导入

B.故事导入

C.悬念导入

D.情境导入

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第10题

下列与蛔虫营寄生生活无关的是( )。A.生殖器官发达B.消化器官退化C.体表有角质层D.体细如线呈圆

下列与蛔虫营寄生生活无关的是( )。

A.生殖器官发达

B.消化器官退化

C.体表有角质层

D.体细如线呈圆柱形

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