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简述说课对高中历史教师及其教学活动的作用。（10分）
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第6题
教师是课堂教学的主体，教师对课堂活动的组织、指挥、控制和协调的活动直 接影响着课 堂教学。（)
教师是课堂教学的主体，教师对课堂活动的组织、指挥、控制和协调的活动直 接影响着课 堂教学。()
第7题
教师运用口头语言表达的形式，以教育教学理论为依据，针对所教内容的教学设计与实践，面对评说者（教师或专家、领导），述说授课的教学目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动称为（）
第9题
（）是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前的实践演习，是教师在独立备课基础上，向同行系统谈自己的教学设想及其理论依据，由同行评议，达到互相，共同提高的一种教研活动
A.备课
B.说课
C.上课
D.评课
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