题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

朱老师是三（2）班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压

力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。

A.职业心理健康

B.身体素质良好

C.教学水平高超

D.学科知识丰富

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更多“朱老师是三（2）班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任…”相关的问题

第1题

黄老师是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100，两个班的学生都敢怒不敢言，黄老师的做法违背了职业道德规范中的（）

A.终身学习

B.教师育人

C.爱国守法

D.因材施教

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第2题

黄老师是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100块，两个班的学生都敢怒不敢言，黄老师的做法违背了职业道德规范中的（）

A.终身学习

B.教师育人

C.爱国守法

D.因材施教

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第3题

苏老师是三（2）班的班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都要他亲自去管理，同学们都非常依赖他。这个时期的班级处于（）阶段

A.初建期

B.形成期

C.成熟期

D.完成期

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第4题

当有家长询问你特训班三节课只需要29元，为什么系统班14节课需要1400你该怎么回答（）

A.课程时长：特训班一次课程是一个小时，系统班为两个小时

B.长期学习能够帮助孩子形成完整的知识体系

C.小班教学，班主任老师能够尽可能的关注到每一位孩子

D.班主任老师的服务更加细致、更具有针对性

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第5题

预约医生朱老师，对所有家长1月龄内有一说二递三确认行为，1.5月龄开针率为其标准告知程序和实际接种程序，针对2月龄内妈妈，有群体性告知肺炎疾病负担行为，如利用妈妈班，POVQQ群、微信等。请判断该医生行为的观念阶段（）

A.观望阶段

B.无优先阶段

C.IPD预防阶段

D.疗程阶段

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第6题

普通助教实行兼班制度，这两个小时我应该如何安排我的工作时间（）

A.提前跟两位老师沟通好，谁要前面一小时，谁要后面一小时

B.直接去A班两个小时

C.直接去B班两个小时

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第7题

材料：四（2)班小明最近在校表现不好，学习成绩直线下滑，为了解小明在家中的情况，班主任顾老师到小

材料：

四(2)班小明最近在校表现不好，学习成绩直线下滑，为了解小明在家中的情况，班主任顾老师到小明家家访。在同小明父亲交流情况时，顾老师引用了一句古语：“养不教父之过。”小明的父亲听后很不高兴地说：“顾老师，您这话欠妥，孩子是我生养的，我不送他到学校接受教育，剥夺他受教育的权利，那是我的过错，现在，我把孩子送到学校接受教育，你们教不好，这应是老师的过错，怎么能说是我们做家长的过错呢？”结果,双方未能在教育小明的问题上达成共识。

问题：

（1）结合材料，谈谈你对教师与家长冲突的看法。

（2）试述教师家访的注意事项。

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第8题

开学第一天，新任班主任邹老师走进初二（5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。

开学第一天，新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。

假如你是邹老师，该如何带领该班级？

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第9题

周老师是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100，2班的学生都敢怒不敢言，周老师的做法违背了职业道德规范中的（）。

A.关爱学生