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[多选题]

大气环境质量现状监测项目为()。

A.TSP、PM10、SO2、NO2、CO、臭气浓度

B.TSP、PM10、SO2、NO2、CO

C.氨气、硫化氢、臭气浓度

D.TSP、PM10、SO2、NO2、CO、氨气、硫化氢

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第1题

在献血者招募时,下列属于低危献血人群的是()

A、家庭互助献血者

B、非自愿的献血者

C、定期的自愿无偿献血者

D、非自愿的献血者

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第2题

献血记录的作用不包括A、低危固定献血者的招募B、特定人群的招募C、不合格献血者的屏蔽作用D、检测样

献血记录的作用不包括

A、低危固定献血者的招募

B、特定人群的招募

C、不合格献血者的屏蔽作用

D、检测样本的核查

E、便于泄露献血者的信息

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第3题

下列哪一种人属于低危献血人群()

A.同性恋者

B. 两性恋男子

C. 重复有偿献血者

D. 常规的.固定的自愿的.无偿的献血者。

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第4题

依据相关规定和要求,正确的做法是A、献血场所每个采血工作位应有统一的采血、留样、记录、贴标签的操

依据相关规定和要求,正确的做法是

A、献血场所每个采血工作位应有统一的采血、留样、记录、贴标签的操作设施

B、血液采集过程中不必将血液与抗凝剂充分混合均匀,血液采集量应采用称量方法加以控制

C、以自愿无偿的低危人群作为征募对象,确保献血者教育、动员和招募工作的实效性,鼓励自愿定期无偿献血

D、献血者征询体检区能对献血者进行征询和正确体检,以判定献血者是否可以献血

E、采血结束时,不必再核查献血者身份、血袋、血液标本和相关记录

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第5题

应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()

A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案

B.确保对血液采集活动进行动员

C.大量挑选献血者

D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务

E.将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

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第6题

你认为有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是什么()

A.有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足

B.增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识

C.增进对用血的安全性的更加广泛的认识

D.对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除

E.增进对不定期献血的意义的更加广泛的认识

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第7题

具有“定向献血”特点的是A.替代献血者B.高危献血者C.自愿无偿献血者D.固定无偿献血者E.低危献血者

具有“定向献血”特点的是

A.替代献血者

B.高危献血者

C.自愿无偿献血者

D.固定无偿献血者

E.低危献血者

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第8题

无偿献血者保留措施是A、对献血者抱怨快速有效地处理B、对献血者个人资料保密C、血站所有员工对献血

无偿献血者保留措施是

A、对献血者抱怨快速有效地处理

B、对献血者个人资料保密

C、血站所有员工对献血者招募负有责任

D、充分理解献血者

E、在献血者招募过程中的各个环节,对献血者体现充分的关爱

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第9题

建立献血者保留渠道不正确的方式是()。

A.面对面招募

B. 电话招募

C. 信函招募

D. 金钱诱惑

E. 传媒动员

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