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[单选题]

幼儿的学习是否有意义,关键是()。

A.采用接受学习的方法

B.采用发现学习的方式

C.是否会学习

D.教师能否激发幼儿的主动性

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第1题

能有效地提高幼儿认识、情感、意志和行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。A.复

能有效地提高幼儿认识、情感、意志和行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

A.复述法

B.故事法

C.讨论法

D.提问法

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第2题

影响幼儿学习的内部因素主要有()。A.智力因素B.非智力因素C.智力因素和非智力因素两方面D.幼儿

影响幼儿学习的内部因素主要有()。

A.智力因素

B.非智力因素

C.智力因素和非智力因素两方面

D.幼儿的身体状况

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第3题

试述幼儿德育实施的途径及应注意的问题。

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第4题

在实际教育过程中总有重智育轻体育,重知识轻道德的表现,简述其原因。

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第5题

试述幼儿美育实施的途径及应注意的问题。

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第6题

试述小班幼儿身心发展的特点。

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第7题

简述幼儿智育的途径。

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第8题

如何理解幼儿的全面发展教育?

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第9题

幼儿体育的目标是(),增强体质,增进健康,培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

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第10题

尊重幼儿,首先要尊重();其次,必须尊重幼儿的主体性。

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