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[单选题]

认识事物发展变化的规律,是指引人们走向成功的()。

A.根本法则

B.基本路径

C.重要经历

D.唯一方法

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第1题

认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而,引领学生探索事物的特点与规律,自
然成为施教的目的和标准。()

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第2题

认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而,引领学生探索事物的特点与规律,自然成为施教的目的和标准()
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第3题

认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而,引领学生探索事物的特点与规律,自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件()
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第4题

认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而,引领学生探索事物的特点与规律,自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件()
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第5题

认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而,引领学生探索事物的特点与规律,自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件。
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第6题

戴尔的“经验之塔”理论所阐述的是经验抽象程度的关系,_________。

A.符合人们认识事物由具体到抽象认识规律。

B.符合人们认识事物由无知到已知的认识规律。

C.符合人们认识事物由由感性到理性的认识规律。

D.符合人们认识事物由个别到一般的认识规律。

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第7题

嫦娥三号月球探测器搭载长征三号乙火箭成功发射升空,这表明()

A.规律是客观的,人们在规律面前是无能为力的

B.人能发挥主观能动性认识和利用规律

C.规律是事物内部的本质的必然的联系

D.人们只要发挥主观能动性,就能认识规律

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第8题

原型法符合人们认识事物的规律,所以开发效率较高。()

原型法符合人们认识事物的规律,所以开发效率较高。( )

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第9题

思维是人们对事物的一般特征和事物之间规律的认识过程,它具有两个基本特征,即()和()。

思维是人们对事物的一般特征和事物之间规律的认识过程,它具有两个基本特征,即()和()。

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第10题

种瓜得瓜,种豆得豆;大雁秋天南飞,春天北返:青蛙冬眠春晓,南北极动物按季节换毛:等等这表明了()

A.事物的发展变化是有规律的

B.事物的变化都是固定的

C.动物是能够认识规律的

D.人的认识是有规律的

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