学前儿童数学教育目标和内容的制定，主要有以下几个方面的依据()

幼儿园的游戏分为()。

A、角色游戏

B、结构游戏

C、表演游戏

D、智力游戏

E、体育游戏

F、音乐游戏

人的活动包含()要素。

A、活动的目的

B、活动的主体

C、活动的过程

D、活动的对象

小儿动作发展的教养方法有()

A、因材施教法

B、兴趣启发法

C、积极鼓励法

D、循序渐进法

E、家所同步法

学前儿童音乐教育研究范例有()

A、观察法的运用范例

B、调查法的运用范例

C、实验法的运用范例

D、行动研究发的运用范例