题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
下列哪些患者不属于约束带的适用对象()A.有严重自杀、自伤行为者B.极度兴奋对周围及环境构成
下列哪些患者不属于约束带的适用对象()
A.有严重自杀、自伤行为者
B.极度兴奋对周围及环境构成威胁者
C.对治疗及护理不合作、抗拒者
D.存在幻觉、妄想症状,但能说服劝阻者
E.运动灵活性欠佳或有行为问题的患者
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下列哪些患者不属于约束带的适用对象()
A.有严重自杀、自伤行为者
B.极度兴奋对周围及环境构成威胁者
C.对治疗及护理不合作、抗拒者
D.存在幻觉、妄想症状,但能说服劝阻者
E.运动灵活性欠佳或有行为问题的患者
第1题
治疗性人际关系建立的要素,不正确的是( )
A.护理人员应有健康的心理
B.护理人员应用共情技巧
C.与患者争辩或给予严厉忠告
D.凡是能帮助患者的自愿要多加利用
E.无条件接纳患者
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第2题
下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通( )
A.给予患者反复的保证
B.耐心倾听患者诉说
C.对患者的谈话内容给予适当的反馈
D.当患者说话漫无边际时,可适当引导
E.避免猜测患者的想法
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
第3题
通过患者的外表、体格、步态、精神状态、反应程度、个人卫生、随笔、日记、书信等了解患者的心理活动和病情变化是对患者的( )
A.观察
B.沟通
C.查体
D.记录
E.健康教育
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