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[单选题]

以下属于联结派教育心理学观点的是:()

A.认为学习无须通过试误及强化

B.认为学习要以意识为中介

C.认为主体在学习中是主动的,而非被动的

D.认为刺激和反应是心理或行为最高解释的原则

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第1题

下列不属于学习的是()A.近墨者黑B.蜜蜂采蜜C.望梅止渴D.谈虎色变

下列不属于学习的是()

A.近墨者黑

B.蜜蜂采蜜

C.望梅止渴

D.谈虎色变

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第2题

采用通过研究者与被研究者面对面地交谈的方式,来了解被研究者的学习态度。这种研究方法是( )A.

采用通过研究者与被研究者面对面地交谈的方式,来了解被研究者的学习态度。这种研究方法是( )

A.观察法

B.个案法

C.调查法

D.测量法

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第3题

下列属于学习的是()A.嗅觉适应B.明适应C.暗适应D.环境适应

下列属于学习的是()

A.嗅觉适应

B.明适应

C.暗适应

D.环境适应

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第4题

下列不属于学习的是()A.学生适应新的学校生活环境B.军训中学生对军训“紧张度”的实验C.进入教

下列不属于学习的是()

A.学生适应新的学校生活环境

B.军训中学生对军训“紧张度”的实验

C.进入教室后对“气味”的适应

D.学生适应新的教学方式

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第5题

下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是:()A.高等教育心理学的科学学研究B.高校学习心理研

下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是:()

A.高等教育心理学的科学学研究

B.高校学习心理研究

C.高校教学心理研究

D.高校学科心理研究

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第6题

研究大学生自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论

。这是强调遵循:( )

A.客观性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.教育性原则

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第7题

大学生情感发展的最基本特征是()A.情感内容的不断社会化B.情感持续时间的增长C.情感表现形式

大学生情感发展的最基本特征是()

A.情感内容的不断社会化

B.情感持续时间的增长

C.情感表现形式的不断简接化

D.情感与理智之间的摇摆不定

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第8题

在人的心理系统中,能力属于()A.心理过程B.心理状态C.心理动力D. 心理特征

在人的心理系统中,能力属于()

A.心理过程

B.心理状态

C.心理动力

D. 心理特征

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第9题

在个体的心理结构系统中,学习动机属于()A.心理过程B.个性特征C.心理动力D. 心理特征

在个体的心理结构系统中,学习动机属于()

A.心理过程

B.个性特征

C.心理动力

D. 心理特征

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第10题

在人的心理结构系统中,性格归属于()A.心理过程B.个性C.个性倾向性D.个性心理特征

在人的心理结构系统中,性格归属于()

A.心理过程

B.个性

C.个性倾向性

D.个性心理特征

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