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[多选题]

教育机智体现了教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第1题

教育机智体现了教师劳动的()特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性

教育机智体现了教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

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第2题

教育机智体现了教师劳动的()

A.复杂性

B.长期性

C.创造性

D.示范性

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第3题

教育机智体现了教师劳动的()

A.复杂性和繁重性

B.长期性和长效性

C.创造性和灵活性

D.示范性

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第4题

教育机智体现了教师劳动的()特点.

A.复杂性

B.创造性

C.持久性

D.示范性

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第5题

教育机智体现了教师劳动的()特点。A.复杂性B.创造性C.持久性

教育机智体现了教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.持久性

D.示范性

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第6题

教师的教育机智体现了教师劳动的()

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.连续性

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第7题

在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

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第8题

教师的“教育机智”反映了教师劳动的()特点

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.主体性

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第9题

教师的教育机智,体现了教师劳动的()。A.示范性B.复杂性C.主体性D.

教师的教育机智,体现了教师劳动的()。

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.创造性

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第10题

“因材施教”体现了教师劳动的A.创造性特点B.复杂性特点C.示范性特点D.长期性特点

“因材施教”体现了教师劳动的

A.创造性特点

B.复杂性特点

C.示范性特点

D.长期性特点

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第11题

在教育过程中.教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

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