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简答:简述科技史教学,达成的价值观目标;

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第1题

有效的教学活动一定具有()特点。

A.达成了知识与技能层面的教学目标

B.达成过程与方法的教学目标

C.达成情感、态度、价值观的目标

D.学生学得愉快

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第2题

三维目标的确立与达成是新课程教学的基本要求,三维目标是指知识与技能,过程与方法和()。A.思想

三维目标的确立与达成是新课程教学的基本要求,三维目标是指知识与技能,过程与方法和()。

A.思想与觉悟

B.情感与价值观

C.感悟与态度

D.情感、态度与价值观

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第3题

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是()。A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是()。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感·态度·价值观目标

D.三者均有

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第4题

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感·态度·价值观目标

D.三者均有

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第5题

简答教学目标及其功能
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第6题

化学教学三维目标中,最难达成的是

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.科学素养

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第7题

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感、态度与价值观目标

D.三者均有

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第8题

简答:简述新课程改革背景下的教学观

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第9题

请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。

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