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结合遗忘的规律和原因,论述减少遗忘的方法或策略。

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把音乐智力、人际智力、自知智力等包括在人类智力结构中的理论是()。

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B、智力三元论

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强调主体、情境、协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是( )。

A、联结理论

B、认知理论

C、人本主义

D、建构主义

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