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[主观题]

校准的依据是校准规范,校准方法,可作统一规定也可以自行规定,检定的依据是检定规程,任何企业和其

他实体是无权制定检定规程的。()

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第1题

找到婴儿教育的起点,即(),才能决定教学的内容和方法。

A、婴儿在几大行为领域能力的平均点

B、婴儿在几大行为领域能力的难点

C、婴儿在几大行为领域能力的最低点

D、婴儿在几大行为领域能力的最高点

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第2题

婴儿在几大行为领域能力的(),是确定教学计划起点的依据。

A.平均点

B.最高点

C.最低点

D.不同点

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第3题

确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的平均点。 ()

确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的平均点。 ()

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第4题

教学的内容和方法的确立,由()来决定

A.婴儿在几大行为领域能力的平均点

B.婴儿在几大行为领域能力的难点

C.婴儿在几大行为领域能力的最高点

D.婴儿在某个行为领域能力的最高点

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第5题

在“起点距/高差”记录形式中,起点记为0/0,其他各测点的位置均以与()之间的水平距离和高差表示。

A.相邻点

B. 前一点

C. 最高点

D. 起点

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