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[主观题]

一次师生座谈会,老师看学生,人数一样多,学生看老师,老师的人数是学生的3倍,问老师和学生

各有多少人?()。

A.3,2

B.3,5

C.5,3

D.2,3

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第1题

以下有关非特异性疾病严重程度评分包含内容错误的是A、急性胰腺炎评分(Ranson)B、急性生理和慢性健

以下有关非特异性疾病严重程度评分包含内容错误的是

A、急性胰腺炎评分(Ranson)

B、急性生理和慢性健康状况评价系统(APACHE)

C、简化急性生理学评分(SAPS)

D、病死概率模型(MPM)

E、炎症反应器官功能不全评分(IRODS)

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第2题

判定急性胰腺炎严重程度的评分可用A、Ranson评分B、Ramsay评分C、SOFA评分D、LODS评分E、SARS评分

判定急性胰腺炎严重程度的评分可用

A、Ranson评分

B、Ramsay评分

C、SOFA评分

D、LODS评分

E、SARS评分

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第3题

触诊腹壁呈揉面感的是A、胃肠穿孔B、肝脾破裂C、结核性腹膜炎D、急性腹膜炎E、急性胰腺炎

触诊腹壁呈揉面感的是

A、胃肠穿孔

B、肝脾破裂

C、结核性腹膜炎

D、急性腹膜炎

E、急性胰腺炎

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第4题

急性腹膜炎的死亡原因是()

A.急性肺衰竭

B.急性肾衰竭

C.急性肝衰竭

D.急性心衰竭

E.急性脾衰竭

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第5题

腹壁揉面感多见于()A、胃肠穿孔B、肝脾破裂C、结核性腹膜炎D、急性胆囊炎E、急性胰腺炎

腹壁揉面感多见于()

A、胃肠穿孔

B、肝脾破裂

C、结核性腹膜炎

D、急性胆囊炎

E、急性胰腺炎

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