2020年的特岗教师招考已经结束，没考过的同学也不要灰心，整理思绪。接下来，小编就来为大家分享一下特岗教师备考攻略，请查收~

一、笔试部分：

1.按照章节顺序，精准把握每一个知识点，并结合真题题型，知道如何出题。识记类知识点能够准确记忆，理解性知识点会结合案例进行分析，每一章学完之后总结出思维导图，即知识框架，形成知识体系，巩固记忆；

2.一边做题一边查漏补缺，在知识框架中标注出自己容易出错的地方，准备“错题本”，并补充做题中遇到的新知识点，将做题时发现的易混淆概念或人物进行汇总；

3.打乱章节顺序，分类总结知识点，例如：人物类、小概念类、规律类、理论类、阶段类、分类类、原因类、措施类等等，形成新的知识结构；

4.按照规定时间、按照真题题型题量，刷成套的卷子，每张卷子做完进行估分，分析反思；

5.把前两个阶段的知识框架图、错题本等进一步整理，强化背诵记忆。

就题型而言：

1.判断题的考点分布在心理学和教育心理学较多，其次才是教育学和法律法规的内容，心理学的考点主要是认知过程、学习和心理健康相关内容。法律部分考查较多，主要是《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关内容。

2.单选题的考点分布在心理学更多一些，尤其是普通心理学部分，需要对认知过程、学习理论、学习心理等部分内容重点梳理、详细备考。其次是教育学部分主要集中在教育学的发展、课程、教学教育目的等知识点。最后法律部分重点考查教育法。

3.简答题每年都会在教育学和心理学各自出一道题目，主要集中在教育学中的学生与教师、教学、德育等章节，心理学中的学习理论和学习心理等章节，还有新课改的教师观、学生观、教育观等内容。

4.论述题近两年比较偏爱的出题角度是教育学和新课改方面，尤其关注教学这一章节相关内容，例如教学方法的选用等。

5.案例分析题出题角度比较常规，考生需要重点关注教学、德育、后进生以及新课改相关内容，例如教学中的教学原则，教学方法，德育原则，德育方法以及后进生的教育工作等。

二、面试部分：

不分学科都要写说课稿，一方面是为了方便我们备考，一方面说课稿有可能占分，所以说课稿必须用心写。其次，我们说课的对象是同行，这是一个关键。以高中数学《等比数列》为例，如果是试讲的话：“同学们，请思考一下这组数列间有什么规律吗?前后桌四人为一小组展开讨论，时间5分钟，现在开始。”而对于说课就必须换一种说法：“本环节我会请同学们就展示的几组数列间的规律展开讨论，同学们积极发言、主动思考取得了良好的教学效果，之所以这样设计是因为组织学生讨论能够激发大家的学习热情。”虽然是同样的内容但是换了一种说法，试讲和说课就能区分出来了。

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