新闻采编考试判断题专项练习题及答案，本套试卷主要是由判断题专题组成，重点提分在判断题上，共50个小题组成，共100分，测试时间为120分钟，本站内还有更多精彩试题等你来测试。
判断题
第1题媒体机构本身没有建立严格的虚假失实新闻惩治机制就等于变相纵容虚假失实新闻。
参考答案： √
第2题虚假失实新闻更广泛的受害者是受众。
参考答案： √
第3题新闻事件中保持中立立场，是符合马克思“一般的公正”原则的。
参考答案： √
第4题为了使新闻报道更具说服力，可以对数据进行造假。
第5题新闻记者可以直接使用网络信息源。
第6题媒体应当建立常规的更正与答辩机制，这符合马克思有关新闻的真实和客观的理解。
第7题宣传不一定要有实在的信息内容，宣传注重的是形式，为了能够在读者心中留下深刻的印象。
第8题舆论监督的主体是媒体，而非人民。
第9题虚假新闻是最近几年才开始出现的。
第10题新闻媒体要想改善“信息泡沫化”的状况，需要将党性原则和新闻规律更好地结合起来。
第11题虚假失实新闻将严重影响我国媒体在国际话语竞争力方面的表现，进而影响到我们的文化软实力建设战略。
第12题“三贴近”的要求为媒体找准新闻源头指示了方向，提供了丰富的源泉。
第13题虚假新闻和失实报道的本质区别在于有无事实依据。
第14题普通百姓应该成为新闻的主角。
第15题虚假失实新闻对媒体与受众之间信任关系的负面影响在短期内就可消除。
第16题正面的虚假失实新闻能起到宣扬、鼓舞的作用，有益无害。
第17题“根据事实来描写事实”是客观报道的一种操作方式。
第18题新闻采编中，新闻媒体机构对新闻信息真伪把关不严，是导致虚假新闻产生的一个重要原因。
第19题虚假新闻和失实报道都是主观原因造成的。
第20题现场采访浪费时间，新闻记者只用电话采访或邮件采访就行了。
第21题马克思的“一般的公正”原则是指报刊报道新的事实或争论双方的观点时，应保持一种形式上的公平姿态。
第22题新闻的真实程度与人们对新闻事件认识的深入程度成反比。
第23题新闻消费主义对新闻专业能力的消解，容易导致虚假失实新闻的出现。
第24题新闻报道中出现部分内容失实不属于虚假失实新闻。
第25题对于有明确立场的报刊来说，“一般的公正”是一种束缚。
第26题马克思认为整治书报检查制度的真正而根本的办法，就是废除书报检查制度。
第27题要避免虚假失实报道，媒体必须要建立顺畅、完善的采编对接制度。
第28题《我们关于新闻学的基本观点》一文提出了新闻报道要做到客观、真实、公正、全面和有立场。
第29题新闻伦理层面的虚假新闻是新闻工作者主观和客观方面的原因造成的。
第30题只要新闻从业者和媒体机构的自律就能够杜绝虚假失实新闻。
第31题宣传是传播者反复宣扬某些理念和思想，带有明显的倾向性。
第32题传媒公信力的建构是一个长期的过程，却可能在一夜之间被摧毁。
第33题党的传统媒体的舆论引导不可避免地受到互联网等新媒体的巨大影响，因此信息量成为传统媒体可以凭以竞争和生存的法宝。
第34题虚假失实新闻对正常的社会信息交流秩序的影响是微不足道的。
第35题故意摆拍不属于图片造假。
第36题采访是获取新闻素材的直接来源和首要方式，严谨细致的采访是防止新闻失实的第一道防线。
第37题马克思提出要以“有机的报刊运动”意在达到接近、揭示事实真相这个最终目标，而无关具体的真实。
第38题虚假失实新闻只要不被揭穿，就没有危害。
第39题编辑可以根据版面的需要对新闻事实进行任意删改。
第40题马克思主义党报思想是马克思主义新闻观的重要组成部分。
第41题“刻板印象”是由于大众传媒对一定社会群体、社会组织等的长期片面、歧视性、不平衡报道而形成的。
第42题新闻价值与宣传价值有出现交叉或重合的情况。
第43题列宁主要阐述了党报的宣传、鼓动和组织作用。
第44题在突发性新闻事件中，跟进调查是了解事实真相的基本态度。
第45题新闻价值的五要素包括时新性、重要性、显著性、刺激性和趣味性。
第46题“走转改”活动中的“转作风”的要求，就是让记者和采访对象做朋友，以平视眼光报道。
第47题面对其他信息源时，最好方式就是直接转载。
第48题马克思的“报刊的使命”，是与其对报刊公共性质的认定结合在一起的。
第49题新闻的采访、写作、编辑是个体性为主的精神劳动。
第50题2011年，中宣部、中央外宣办、新闻出版总署、广电总局等四部门倡导新闻行业开展“三贴近”活动。
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