[主观题] 在初中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是()。
A、篆刻艺术发展的基本脉络
B、篆刻的制作方法
C、篆刻的种类
D、篆刻的历史
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[主观题] 浙派篆刻最显著的特点是使用切刀法篆刻。
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[主观题] 简述吴昌硕在篆刻艺术上取得的成就及其篆刻的艺术特点。
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[主观题] 在篆刻艺术中,使用的字体只有“小篆”字体,因此被称为“篆刻”。
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[主观题] 篆刻所用的刻刀为平口刀。()
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[主观题] 篆刻艺术是融()、()、()为一体的艺术。早期的印章大都采用(),先写后刻,故称为篆刻。
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[主观题] 篆刻的表现形式有_____、_____。
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[判断题] 在篆刻艺术中,刀法是对篆刻、章法的再创造,是治印的特殊艺术手段。()
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[主观题] “书法·篆刻”系列的学习要求学生识别()书体和掌握()篆刻的技法。A.五种三种B.四种两种C.三种两
“书法·篆刻”系列的学习要求学生识别()书体和掌握()篆刻的技法。
A.五种三种
B.四种两种
C.三种两种
D.三种一种
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