画家综合试题及答案

来源:李瑶 2022-07-19
绘画,是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料,在纸、纺织物、木板、墙壁等平面(二度空间)上塑造形象的艺术形式。

油画及水彩画是西方文化艺术中知名度最高的绘画门类,它们在风格和主题上有丰富且复杂的传统。在东方,黑色及彩色的水墨画则主导了绘画媒体的选择,但是它在风格和主题上和西方一样同样有着丰富且复杂的传统。

[单选题]

美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及()美术活动教学。A.专家B.

A .专家B .个人C .直观D .间接

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[主观题]

美术课程计划(名词解释)
美术课程计划(名词解释)

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[主观题]

简述罗马式美术和哥特式美术的区分。

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[主观题]

希腊美术分为几个时期及美术特点?

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[主观题]

论述古埃及美术,古希腊美术,古罗马美术及其特点。

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[单选题]

"美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分。

A .鉴赏基础和鉴赏内容B . 鉴赏知识和鉴赏实践C . 美术鉴赏和美术实践D . 美术课程和鉴赏内容

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[主观题]

美术接受的社会环境——美术世界的组成部分。

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[主观题]

怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块?

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[主观题]

下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是()。A.美术教案是实施美术教学的具体方案B.美术技法类
下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是()。
A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用教学简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平

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[主观题]

对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是()。

A. 美术课程凸显视觉性

B. B.美术课程具有理论性

C. C.美术课程追求人文性

D. D.美术课程强调愉悦性

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[单选题]

美术课程所具备的性质哪一条是2001版课标提出来的

A .凸显视觉性B .美术课程具有实践性C .美术课程追求人文性D .美术课程强调愉悦性

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[主观题]

法国立体主义美术的创立者是毕加索,油画作品()被认为是传统美术与现代美术的分水岭。

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[主观题]

美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括教科书和教师参考用书。()
美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括教科书和教师参考用书。()

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[主观题]

视觉性是美术存在、表现和发生作用的基本特征,因而美术又被称为视觉艺术。()
视觉性是美术存在、表现和发生作用的基本特征,因而美术又被称为视觉艺术。()

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[主观题]

日常环境布置是幼儿美术活动与美化环境相结合的一种日常美术活动。()
日常环境布置是幼儿美术活动与美化环境相结合的一种日常美术活动。()

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[单选题]

《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分学段的根据是()

A .美术学科知识体系B .达成美术文化的目标C .学生的身心发展水平D .学生美术学习动机

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[单选题]

下列选项中符合“重视形式,重视表现,重视美术自身的艺术语言又比较忽视现实,忽视理性,反对再现”这一理念的是()

A .现实主义美术B .西方现代主义美术C .古典主义美术D .印象主义美术

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[主观题]

为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用?

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[主观题]

罗马美术的形式,主要受()美术的影响。

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[主观题]

爱琴美术包括:基克拉迪斯美术、()、()。

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[主观题]

美术课程资源的开发与利用不仅是开展基本的美术教学活动的保障,也是提升美术教学的水准和扩大美术教学范畴的需要。()

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[单选题]

根据《普通高中美术课程标准(实验)》要求,王老师在美术教学中,要求学生理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术。这属于课程()模块。

A .绘画B .雕塑C .美术鉴赏D .设计

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[多选题]

如皋市江安镇江安小学美术教室管理制度规定,美术教室由__负责统一管理。()

A .班主任B .总务处C .美术老师

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[单选题]

下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是()

A .美术教案是实施美术教学的具体方案B .美术技法类课程可以没有教案C .根据教学需要可以使用简案D .美术教案可以体现教师的业务水平

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[多选题]

美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用,其课程性质为()

A .美术课程凸显视觉性B .美术课程具有实践性C .美术课程追求人文性D .美术课程强调愉悦性

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[判断题]

20世纪上半叶的西方美术被称为“现代主义”或“现代派”美术。它是指20世纪以来具有前卫和先锋特色,与传统美术分道扬镳的各种美术思潮与流派。

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[单选题]

下列关于幼儿美术的认识中不正确的一项是()

A .幼儿美术是幼儿认识自我的一种方式B .幼儿美术的关键要学会各种美术技能C .幼儿美术是幼儿了解世界的一种手段D .幼儿美术是幼儿表达情感和个性的一种途径

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