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以下内容符合幼儿园园本课程促进家庭关系的方法是()
[单选题]

以下内容符合幼儿园园本课程促进家庭关系的方法是()

A.帮助家庭了解园本课程的内容

B.关注幼儿在幼儿园的学习即可

C.园本课程和家庭教育无关

D.园本课程的内容和家庭教育分裂出来教育

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第1题

园本教研的背景()

A.适应课程改革的需要

B.满足教师个人成长的需要

C.依照教研制度革新的需要

D.促进幼儿园可持续发展的需要

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第2题

某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的()

A.r />某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法

B.正确,有利于凸显幼儿园特色

C.不正确,不利于幼儿知识学习

D.正确,有利于培养幼儿艺术特长

E.不正确,不利于促进幼儿全面发展

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第3题

以下符合园本课程理念的描述是()

A.是具有本园特色的教学活动

B.要充分考虑到幼儿园的环境和条件等现实因素

C.园本课程的建立不需要全面了解本园幼儿的真实需求

D.园本课程的建立需要明确新《纲要》的理念

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第4题

某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法()。

A.正确,有利于凸显幼儿园特色

B.不正确,不利于幼儿知识学习

C.正确,有利于培养幼儿艺术特长

D.不正确,不利于促进幼儿全面发展

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第5题

某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法()

A.正确,有利于凸显幼儿园特色

B.不正确,不利于幼儿知识学习正确

C.正确,有利于培养幼儿艺术特长

D.不正确,不利于促进幼儿全面发展

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第6题

某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的
做法()。

A.正确,有利于凸显幼儿园特色

B.不正确,不利于幼儿知识学习

C.正确,有利于培养幼儿艺术特长

D.不正确,不利于促进幼儿全面发展

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第7题

幼儿园教研活动是以促进幼儿全面发展和教师专业进步为目的,以幼儿园课程实施过程和教研教学过程中教师所面对的各种具体的教研教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的,以园为本的实践性研究活动。()
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第8题

园本课程是以国家和地方课程政策为指导,以幼儿园为基地,立足于本园和本地实际,切实考虑本园的教育理念、条件、现状的因素,以支持、满足和促进本园幼儿发展为根本,以园长、教师、课程专家、幼儿、家长及社区人士共同参与,充分开发和利用园内外各种课程资源,通过对课程的选择、重组整合或开发而形成的具有本园特色的课程。()
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第9题

2公办幼儿园办学应该()

A.规范执行教育部《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的相关规定

B.明确正确培养目标,坚持正确教育理念

C.以国家及本地课程为主体,重视园本课程建设,创设丰富的教育环境,以游戏为基本活动

D.构建符合国家相关规定、融合地方特点、与本园幼儿发展需要相适应的课程实施方案

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第10题

检索同时含有“幼儿园”、“园本课程”方面的文献,以下逻辑关系式正确的是()

A.幼儿园NOT园本课程

B.幼儿园OR园本课程

C.幼儿园或含园本课程

D.幼儿园AND园本课程

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第11题

简述幼儿园园本课程开发与研究的方向

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