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13811《绩效管理》精讲班视频教程
教材精讲班
绩效与绩效管理
什么是绩效
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如何理解绩效考核
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如何理解绩效管理(一)
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如何理解绩效管理(二)
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从绩效考核过渡到绩效管理
国内外绩效管理的演进
古代中国的考绩与考课制度(一)
古代中国的考绩与考课制度(二)
近代欧洲的绩效评估与考核
现代美国的绩效考核与管理
日本的人事查定与业绩评价
绩效管理及体系构建
绩效管理体系的构成
绩效管理体系的运行(一)
绩效管理体系的运行(二)
绩效考核主体及其职责
绩效考评委员会的组成和职责
人力资源管理部门的职责
直线经理的绩效管理职责(一)
直线经理的绩效管理职责(二)
360度考评反馈及其应用
防止绩效考核的非客观性
目标管理法及其应用
目标管理法的诞生与发展
目标管理法的内容和特点
目标管理法的操作流程
目标管理法的实践评价
平衡计分卡的发展与应用
平衡计分卡的诞生与发展(一)
平衡计分卡的诞生与发展(二)
平衡计分卡的结构及内容
平衡计分卡的设计和操作
平衡计分卡的实践困境
KPI的概念与应用
KPI的概念、特征与选择(一)
KPI的概念、特征与选择(二)
KPI体系的设计思路
KPI的设计流程和步骤
OKR的发展与实践应用
OKR的概念及特点
OKR的先进之处
OKR的实施流程
环境条件与适用对象
对传统绩效管理的启示
OKR和KPI的比较
绩效指标设定的原则
指标量化与SMART原则
如何设定指标权重
大类指标权重的设置
考核指标权重的设置
绩效考核的具体方法
比较法
量表法(一)
量表法(二)
量表法(三)
描述法
考核结果的调整与应用
团队-部门绩效与个人绩效挂钩
绩效考核结果的调整
绩效考核结果的应用(一)
绩效考核结果的应用(二)
绩效沟通
绩效沟通的概念与原则
绩效沟通的体系(一)
绩效沟通的体系(二)
绩效沟通的机制
绩效沟通偏差的克服
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