学历提升
14458《小学英语教学研究》精讲班视频教程
教材精讲
小学英语课程目标
小学英语课程性质与特点(一)
小学英语课程性质与特点(二)
小学英语课程性质与特点(三)
小学英语课程目标(一)
小学英语课程目标(二)
小学英语课程目标(三)
小学英语教学模式
第二语言习得特征及其对小学英语教学的启示
英语主要教学流派介绍(一)
英语主要教学流派介绍(二)
英语主要教学流派介绍(三)
小学英语课堂教学模式(一)
小学英语课堂教学模式(二)
小学英语课堂教学模式(三)
小学英语教学技巧
语音教学技巧(一)
语音教学技巧(二)
词汇教学技巧(一)
词汇教学技巧(二)
词汇教学技巧(三)
语法教学技巧(一)
语法教学技巧(二)
句型与语篇教学技巧
听力教学技巧(一)
听力教学技巧(二)
口语教学技巧(一)
口语教学技巧(二)
阅读教学技巧(一)
阅读教学技巧(二)
写作教学技巧
小学英语教学环境
小学英语教学环境的优化
小学英语物理环境的布置
小学英语课堂纪律调控与秩序
小学英语课堂用语
小学英语教学设计
小学英语教学设计概说
小学英语教学设计的前端分析(一)
小学英语教学设计的前端分析(二)
小学英语教学设计的内容(一)
小学英语教学设计的内容(二)
小学英语教学设计的内容(三)
小学英语教学设计的内容(四)
小学英语教学设计的编制、实施与评价
小学英语教学评价
教学评价概述
教学评价的作用
教学评价的范围
教学评价的类型
教学评价的实施(一)
教学评价的实施(二)
对学生的评价(一)
对学生的评价(二)
对学生的评价(三)
对学生的评价(四)
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