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[单选题]

儿童行为量表(CB,CL)第二部分的社会能力可以归纳成三个方面,不包括( )。

A.活动情况

B.社交情况

C.学习情况

D.情绪反应情况

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第1题

儿童行为量表(CBCL)第二部分的社会能力可以归纳成( )。

A.活动情况

B.社交情况

C.学习情况

D.情绪反应情况

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第2题

儿童行为量表(CBCL)第二部分的社会能力可以归纳成()。

A.活动情况

B.社交情况

C.学习情况

D.情绪反应情况

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第3题

儿童行为量表(CBCL)第二部分的社会能力可以归纳成()。多选

A.活动情况

B. 社交情况

C. 学习情况

D. 情绪反应情况

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第4题

多选:99、儿童行为量表(CBCL)第二部分社会能力的因子包括()

A.一般情况

B.活动情况

C.社交情况

D.学习情况

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第5题

案例十一:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:儿童行为量表(CBCL)第二部分社会能力的因子包括()

A.一般情况

B.活动情况

C.社交情况

D.学习情况

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第6题

儿童行为量表的内容包括()

A.社会能力

B. 行为问题

C. 能力问题

D. 一般情况

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第7题

不属于常用的主观生活质量和社会适应能力评定()。

A.主观生活质量问卷

B.儿童适应行为评定量表

C.儿童社会适应能力量表

D.儿童生存质量测定量表

E.Achenbach儿童行为评定量表

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第8题

要对儿童的社会交往情况进行检测需要使用哪种量表()

A.智力量表

B.社会期望量表

C.自我意识量表

D.行为量表

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第9题

儿童社会工作者杨凯要对社区儿童的社会交往情况进行检测,其需要使用的量表是( )。

A.智力量表

B.行为量表

C.社会期望量表

D.自我意识量表

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第10题

美国心理学家在1970年编制,用于测查4~16岁儿童的社会能力和行为问题的量表Conners儿童行为问
卷。()

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第11题

儿童社会工作者杨凯要对社区儿童的社会交往情况进行检测,其需要使用的量表是()。

A.行为量表

B.智力量表

C.社会期望量表

D.自我意识量表

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