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“由近及远地设计”的儿童的生活、是立体、不是一个平面甚至线段。()

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第1题

现行的小学德育课程,“由近及远地设计”的儿童的生活,不是立体,是一个()甚至()。

A.平面

B.线段

C.圆形

D.正方形

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第2题

学前儿童社会教育内容组织的原则之一是由近及远()
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第3题

立体按表面特征分平面立体、曲面立体两种。()
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第4题

学用筷子不是儿童生活的必修课程,儿童学会用勺子就够了。()
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第5题

平面立体的截交线是直线()。
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第6题

基本几何体通常分平面立体、曲面立体和组合体三类。()
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第7题

通过设计活动我们知道学前儿童不是垃圾的制造者。()
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第8题

当平面切割立体时,由截交线围成的平面图形称为断面。()
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第9题

划线有平面划线和立体划线两种。()
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第10题

截交线既在截平面上,又在立体表面上,因此截交线是截平面与立体表面的共有线,截交线上的点是截平面与立体共有点()
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