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[单选题]

为了减轻学生的学业心理负担,人们试图用一新编短测验来取代一个长测验,研究表明这两个测验的相关程度不错,这说明这个短测验的()好

A.信度

B.表面效度

C.内容效度

D.一致性效度

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第1题

为了减轻学生的学业心理负担,人们试图用一新编的短测验来取代一个长测验。研究表明这两个测验
的相关程度不错,这说明短测验()。

A. 信度好

B. 表面效度好

c. 内容效度好

D.一致效度好

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第2题

为了减轻学生的学业心理负担,人们试图用一新编的短测验来取代一个长测验。研究表明这两个测验的相关程度不错,这说明这个短测验()。

A、信度好

B、表面效度好

C、内容效度好

D、一致性效度好

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第3题

高三学生小刚由于学习压力过大,想要自杀,幸亏被学校社会工作者发现才避免了一场悲剧。社会工作者发现,在高三学生中普遍存在着一种学习压力过大的心理,所以社会工作者向当地教育局建议适当减轻高三学生学业负担。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()。

A.管理者

B.资源筹措者

C.政策影响者

D.研究者

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第4题

抽样调查表明,某市九年级学生约五成由于学习压力大,心理处于亚健康状态。下列对学习压力的看法正确的是()

A.学习压力都是由过度的考试焦虑造成

B.只有减轻学业负担才能消除学习压力

C.学习压力可以极大地提高学习效率

D.养成良好的学习习惯是缓解压力的好方法

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第5题

高三学生小刚由于学习压力过大,想要自杀,幸亏被学校社会工作者发现才避免了一场悲剧。社会工作者
发现,在高三学生中普遍存在着一种学习压力过大的心理,所以社会工作者向当地教育局建议适当减轻高三学生学业负担。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()。

A.管理者

B.资源筹措者

C.政策影响者

D.研究者

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第6题

某小学实施了“三个一工程”,即让学生有“一个强健的体魄,一套良好的行为习惯,一项自己喜欢的特长”。该校的做法()。

A.有利于促进学生的全面发展

B.不利于促进学生的个性发展

C.有利于减轻学生的学业负担

D.不利于提高学生的学习成绩

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第7题

减轻学生的学业负担,并不是不要学业负担,换言之就是注意保护学生正常的学业负担()
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第8题

新课程改革的核心任务是:改变学生的学习方式;培养学生创新精神;减轻学生学业负担。()
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第9题

减轻学生过重学业负担,要科学认识,高度重视,倡导()教学。

A.基础

B.督导

C.无负担

D.减少负担

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