读者心理学的研究任务是()与()的发展规律。

（)研究教育与社会的关系，重点研究教育的社会性质、社会功能，从社会的角度探讨教育发展规律，是一门社会学和教育学的共性学科。

A.教育哲学

B.教育心理学

C.教育经济学

D.教育社会学

教育心理学重点研究人类的（)与教育。

从研究看，到20世纪50年代,有关学困生的研究角度从医学转向（)。

A.哲学与社会学者

B.心理学和教育学

C.神经生理学与认知心理学

D.教育学与管理学.

E.医学与护理学

读者心理研究的方法体系，包括两大基本方面：（);（)。