促进幼儿园教师专业化的主阵地是（)。

A.有助于提高保教人员的专业发展水平

B.为家长了解幼儿园一日生活提供条件

C.实现教育理念向教育实践转换的中介

D.全面提高保教质量的常规性活动

A.保教人员

B.教师

C.园长

D.保育员

A.教师

B.园长

C.保育员

D.教研组长

A.幼儿园的教学活动

B.幼儿园的生活活动

C.幼儿园的区域活动

D.幼儿园的其他活动

A.关注国内保教问题

B.关注世界性保教问题

C.关注本地区保教问题

D.关注幼儿园自身保教问题

A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动

B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动

C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动

D.教师组织的活动幼儿的小组活动

A.利用幼儿园所在地域的本土资源创设幼儿园环境

B.突出幼儿园某一优势领域开展特色活动，鼓励幼儿积极参与环境创设

C.以幼儿教育的热点问题为主题创设幼儿园环境

D.以园本教研为切入点开展特色活动的环境创设

A.教学活动

B.保教工作

C.保育工作

D.教育活动

A.进行保育教育活动

B.开展保育教育改革和实验

C.参与幼儿园民主管理

D.关心、爱护全体幼儿

A.幼儿园健康教育活动

B.幼儿园语言教育活动

C.幼儿园科学教育活动

D.幼儿园社会教育活动

E.幼儿园艺术教育活动