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在评价过程中,被评价者产生的主要障碍心理现象?

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第1题

下列说法错误的是()。

A.在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等

B.在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等

C.在评价的准备过程中评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

D.首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应等都是施评过程评价者容易产生的心理现象

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第2题

简要说明评价中被评者障碍心理产生的原因及其调控方法

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第3题

健康危险因素评价被评价者的评价年龄小于实际年龄属于()

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第4题

在运用定性指标进行评价时,其准确性完全依赖于评价者的知识水平和道德标准,因此容易出现偏差。()
在运用定性指标进行评价时,其准确性完全依赖于评价者的知识水平和道德标准,因此容易出现偏差。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

()和()在核测井中被广泛应用。
()和()在核测井中被广泛应用。

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第6题

评价者个人偏见名词解释

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第7题

学习障碍学生的主要类别包括()障碍、()障碍、书写障碍、拼写障碍

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第8题

电化学腐蚀的特点是在化学腐蚀过程中有()产生

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第9题

心理现象 名词解释

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