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[主观题]

人本主义者认为,提高教学效果的有效途径就是使学生进行[]学习。

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第1题

人本主义心理学者认为,学习的目的和结果就是使学生成为一个_______的人。

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第2题

人本主义者认为,自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。()
人本主义者认为,自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的____学习

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第4题

人本主义认为,应当让学生[]。也就是让学生直接面对和体验社会问题、伦理和哲学问题、个人问题和研究问题等,这是促进学习的最有效方式之一。

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第5题

提高医院设施设备经营管理效果的有效途径?

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第6题

人本主义教育理论认为要让学生自己选择学习方向,参与发现自己的学习资源,陈述自己的问题,确定
自己的行动路线,承担自己选择的后果,自我评价学习效果等。这反映了其“以[]为中心”的教育理念。

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第7题

提高朗肯循环热效率的有效途径有哪些?

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第8题

人本主义教育理念强调[]在学习过程中的重要性,认为课程内容、教学方法、教学手段等,都会维系并促进其的形成和发展。

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第9题

课程也好,教育也好,教学也好,最终是围绕核心问题进行,这个核心问题就是()。
课程也好,教育也好,教学也好,最终是围绕核心问题进行,这个核心问题就是()。

A、学生

B、学习

C、课堂

D、测试

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第10题

人本主义者把人看作是应答器,认为所有的行为是由学习得来的。他们否认人类行为的自我导向和心灵主义概念。()
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