班主任的自我认识主要包括（)等要素。

A.自我认识

B.自我目标设定

C.自我资源管理

D.自我激励与自我控制

A.自我感觉

B.自我概念

C.自我评价

D.自我觉察

A.自我调控

B.自我反省

C.自我概念

D.自尊

A.自我调控

B.自我反省

C.自我概念

D.自我服务

A.自我系统

B.情绪情感

C.社会交往

D.品德发展

A.自我概念

B.自我发展

C.自我评价

D.自我调控

A.现实自我

B.理想自我

C.社会自我

D.独特自我

A、自我感受

B、自我监控

C、自我评价

D、自我调节

A.心理自我

B.物质自我

C.社会自我

D.精神自我