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第1题
现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计,组织学习的内容被称为教育培训的支柱的()。
A.学创新
B.学知
C.学做
D.学会共同生活
E.学设计
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第2题
现代教肓培训要求围绕着四种能力重新设计、组织学习,被称为现代教育培训的四大支柱是()、学会生存
A.学创新
B.学知
C.学做
D.学会共同生活
E.学设计
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第3题
现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计.组织学习的内容,被称为教育培训的四大支柱,它们是()
A.学知
B.学做
C.学会创新
D.学会共同生活
E.学会生存
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第4题
现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计、组织学习的内容,被称为教育培训的四大支柱,它们是()上册
A.学知
B.学做
C.学会创新
D.学会共同生活
E.学会生存
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第5题
现代教育培训要求围绕着四种能力从新设计,组织学习的内容被看教育培训的四大支柱,它们是()。
A.学知
B.学做
C.学会创新
D.学会共同生活
E.学会生存
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第6题
信息时代教师教育技术能力要求 包括()。
A.现代教育观念和理论知识
B.教师的信息素养
C.信息技术环境下教学设计与实施能力
D.教育信息资源获取及应用能力
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第7题
可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为()、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。
A.工具/应用
B. 系统/开发
C. 环境/应用
D. 学习/管理
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第8题
可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为()、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面
A.工具/应用
B.系统/开发
C.环境/应用
D.学习/管理
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第9题
现代教育技术专业的能力结构要求有:()等
A.信息化教学系统设计能力
B.信息化教学资源设计与开发能力
C.信息化教学系统的应用与管理能力
D.初步教育技术研究能力
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第10题
QR的实施步骤中,要求零售商和消费品制造商重新设计其整个组织、业绩评估系统、业务流程和信息系统,设计的中心围绕着消费者而不是传统的公司职能的步骤是()。
A. 产品联合开发
B.快速响应的集成
C.零售空间管理
D.固定周期补货
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